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南北

忍人所不忍,能人所不能

 
 
 
 

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【引用】何为贵?

2012-1-5 9:12:21 阅读15 评论1 52012/01 Jan5

目以明为贵,耳以聪为贵,口以慎为贵, 手以勤为贵,脑以慧为贵。

心以诚为贵,志以坚为贵,意以锐为贵, 质以朴为贵,气以平为贵。

行以方为贵,知以圆为贵,思以敏为贵, 情以笃为贵,理以顺为贵。

学以奋为贵,事以恒为贵,识以博为贵, 友以直为贵,谊以久为贵。

邻以睦为贵,昆以让为贵,妯以谅为贵, 体以健为贵,神以凝为贵。

官以清为贵,政以廉为贵,家以和为贵, 父以严为贵,母以慈为贵。

子以孝为贵,命以立为贵,屋以实为贵, 衣以洁为贵,食以素为贵。

言以真为贵,辞以达为贵,起以早为贵, 居以安为贵,艺以精为贵。

技以高为贵,德以昭为贵,望以重为贵,名以符为贵,医以德为贵。

钱以节为贵,才以专为贵,心以思为贵, 品以优为贵,性以导为贵。

智以卓为贵,福以同为贵,礼以先为贵, 进以新为贵,物以用为贵。

事以预为贵,虑以周为贵,兄以友为贵, 弟以恭为贵,夫以正为贵。

妻以贤为贵,信以守为贵,财以义为贵, 贫以奋为贵,贱以耿为贵。

富以勤为贵,耻以雪为贵,书以钻为贵, 文以通为贵,业以守为贵。

利以疏为贵,难以克为贵,国以民为贵,民以强为贵,人以杰为贵。

地以灵为贵,站以高为贵,坐以平为贵, 恩以报为贵,工以巧为贵。

法以守为贵,谏以诤为贵,怨以谅为贵, 货以真为贵,价以实为贵。

兵已精为贵,将以韬为贵,债以偿为贵, 过以该为贵,乱以理为贵。

作者  | 2012-1-5 9:12:21 | 阅读(15) |评论(1) | 阅读全文>>

【引用】中学语文:文言文断句口诀

2012-1-5 9:06:21 阅读9 评论2 52012/01 Jan5

中学语文:文言文断句口诀

编辑制作:探求客时云龙    素材来源:网络

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  一、什么叫断句

  韩愈在《师说》中说:“彼童子之师,授之书而习其句读者”。“习其句读”,就是教学生断句。中国古代没有标点符号,一篇文章甚至一本书,都是一个汉字挨着一个汉字地写下来的,所以前人读书都要自己断句,常常在一句话的末了用“。”断开,叫“句”;在一句之内语气停顿的地方用“、”断开,叫“读”(dòu)。给古书断句也可以叫断句读。

  二、考点解析

  2004年,断句被列入北京高考语文《考试说明》,作为一项能力来考查。北京卷的《考试说明》古代诗文阅读的第3项是:文章内容的理解(包括翻译、断句等)。2005年复旦自主招生试题中也出现了给文言文加标点的题目。

  断句是考查文言文的传统方式,是学习文言文的基本功。明辨句读,要综合运用古汉语字词句及古代历史文化等方面的常识,因而断句能力高低,成了阅读文言文能力高低的一个重要标志。古人之所以重视断句,是因为断句正确与否,直接影响对文意的理解,断句失误,必然误解古文原意。古书中就有一些记录断句不当而造成理解错

作者  | 2012-1-5 9:06:21 | 阅读(9) |评论(2) | 阅读全文>>

【引用】中学语文:基础知识学习记忆口诀

2012-1-5 8:54:43 阅读5 评论0 52012/01 Jan5

中学语文:基础知识学习记忆口诀

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中学语文:基础知识学习记忆口诀

一、汉语拼音

a o e, i u Ü, 标调多按此顺序;

如果 i u 紧相连, 标到后者头上去。

拼写规则讲得细, 任何声母不独立;

zh ch sh r z c s, 自成音节后加i 。

iou uei uen,别犹豫, 单用头变w或y;

如果前面有声母, 去掉o e合规矩。

i母打头搞独立, i in ing前加大y;

其他所有复韵母, 都把小i变大y 。

u母单打莫迟疑, 前加大w就可以;

u母为首独为户, 要把小u变大的。

凡带Ü母要注意, 独立去点前加y;

n l相拼不去点, 去点只指j q x 。

二、词类辨别

有些词类难区分, 典型特点要记清:

动形加不名不行, 动能加甭形加很;

连词前后能调换, 介词前后调不成;

叹词总是单独用, 语气助词词后跟。

三、词组辨别

基本词组四类型, 嵌字不同可辨清:

联合能嵌和而并, 主谓能嵌较很更,

嵌的地得是偏正, 嵌着了过是动宾。

的字介词和方位, 三种结构自分明。

四、划分单句

主谓宾、定状补, 主干枝叶分清楚;

定语常在主宾前, 谓前是状谓后补。

定的状地得后补, 形式标志要记住;

遇到格式有变化, 仔细分清莫含糊。

五、修改病句

作者  | 2012-1-5 8:54:43 | 阅读(5) |评论(0) | 阅读全文>>

【引用】朗诵作品; 放牧心灵

2011-12-31 12:12:24 阅读7 评论2 312011/12 Dec31

作者  | 2011-12-31 12:12:24 | 阅读(7) |评论(2) | 阅读全文>>

【引用】朗诵作品;[ 风无停]

2011-12-31 12:12:03 阅读8 评论0 312011/12 Dec31

作者  | 2011-12-31 12:12:03 | 阅读(8) |评论(0) | 阅读全文>>

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